México Minero Inmersivo concluye con éxito su exposición digital en Durango

Con un llamado a fortalecer el conocimiento, despertar nuevas vocaciones y acercar cada vez más la minería a la sociedad, así como con la asistencia de más de 7 mil personas, concluyó este martes México Minero Inmersivo, un espacio lúdico-didáctico que durante cuatro días acercó a familias, niñas, niños y jóvenes al mundo de la minería en la Plaza IV Centenario de Durango.
Del 22 al 25 de agosto, en un horario de 10:00 a 19:00 horas y con entrada totalmente gratuita, visitantes de todas las edades pudieron interactuar con diferentes experiencias digitales diseñadas para conocer, de una manera entretenida y didáctica, la importancia de la minería en la vida cotidiana.
A través de pizarrones con rompecabezas digitales, hologramas, videos 360°, contenidos inmersivos y experiencias de realidad virtual, los asistentes pudieron recorrer virtualmente una mina subterránea o a cielo abierto, conocer una planta metalúrgica y acercarse al proceso de cierre y remediación de una operación minera, entre otras atracciones.
Durante la ceremonia de clausura, la licenciada Karen Flores, directora de la Cámara Minera de México (Camimex), destacó que el futuro de la actividad minera requiere una sociedad mejor informada y nuevas generaciones interesadas en participar en ella.
“La minería que queremos construir hacia adelante necesita conocimiento, nuevas vocaciones, una relación cada vez más cercana con las comunidades y, sobre todo, con la sociedad”, señaló.
Por su parte, la maestra Lucía Reynoso Calderón, de la Dirección de Desarrollo Turístico de la Secretaría de Turismo del Estado de Durango, resaltó la relevancia que tiene la actividad minera para el turismo y la economía estatal, particularmente por su capacidad para atraer visitantes y generar beneficios para distintos sectores.
“Para turismo, la minería significa el 9° Congreso Nacional de Minería Durango 2026 que estamos atendiendo en una temporada de casi cierre de temporada alta, pero también significa una derrama económica para prestadores de servicio”, afirmó.
En su intervención, el ingeniero Raúl García Reimbert, presidente de la Asociación de Ingenieros de Minas, Metalurgistas y Geólogos de México (AIMMGM), destacó el vínculo histórico que existe entre Durango y la minería, así como la importancia de llevar este tipo de experiencias a una población que forma parte de una tradición minera.
Destacó que la minería está presente en prácticamente todos los aspectos de la vida cotidiana y que explicar esta relación a las nuevas generaciones es uno de los principales objetivos de iniciativas como México Minero Inmersivo.
“Los celulares, las televisiones, los videojuegos, todo viene de la minería”, señaló, al recordar el lema de México Minero: “Todo tiene un inicio, todo inicia con la minería”, salvo la vida.
México Minero Inmersivo acercó la minería a la sociedad mediante herramientas tecnológicas que permiten comprender de dónde provienen los minerales y metales que hacen posible la vida moderna, así como conocer los procesos, las personas y la tecnología que forman parte de una industria fundamental para el desarrollo del país.
Durante el recorrido, los asistentes disfrutaron de pantallas interactivas que mostraban los minerales presentes en diversos objetos y productos de uso cotidiano, como teléfonos celulares, computadoras, automóviles, viviendas, electrodomésticos, herramientas, equipos médicos y muchos otros.
La experiencia también incluyó videos 360°, equipo minero, hologramas de profesionales de la minería y muestras geológicas que explicaban el origen de los minerales y su transformación en productos de uso cotidiano.
Asimismo, los visitantes pudieron disfrutar de videos inmersivos que permitieron realizar recorridos virtuales por una mina subterránea, una mina a cielo abierto y una planta metalúrgica, además de conocer diversos procesos relacionados con la remediación ambiental y el cierre responsable de minas. El recorrido se complementó con rompecabezas digitales y convencionales, entre otras actividades lúdico-didáctica.